Главная » Издательства » С » "Секачев В."

Долгова Ольга Игоревна: За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Скачать книгу (размер 565 Kb , формат fb2, страниц 112) Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а также нарушение внимания, темпа деятельности, снижение объема памяти. Увлекательные задания помогут детям с интересом и легкостью преодолеть эти трудности, расширить объём знаний и словарный запас.

Визель Т.Г.: Обучение грамоте в билингвальных условиях: Методическое пособие

Скачать книгу (размер 452 Kb , формат fb2, страниц 90) Аннотация: В пособии представлена программа преодоления трудностей обучения грамоте детей-билингвов, которая основана не только на общеизвестных теоретических и практических положениях, относящихся к особенностям преодоления трудностей обучения детей грамоте (общих и при билингвизме), но и на результатах изучения нейропсихологического статуса у детей-билингвов. Показано, что его неполноценность существенным…

Волкова С.В.: С логопедом каждый день: Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. Тетрадь 1. Учебно-практическое пособие

Скачать книгу (размер 233 Kb , формат fb2, страниц 47) Аннотация: Пособие создано логопедами ЦПРиН в результате работы с детьми, имеющими тяжелую речевую патологию в условиях стационара. Книга адресована логопедам, воспитателям, детям и их родителям.

Волкова С.В.: С логопедом каждый день: Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. Тетрадь 2. Учебно-практическое пособие

Скачать книгу (размер 238 Kb , формат fb2, страниц 48) Аннотация: Пособие создано логопедами ЦПРиН в результате работы с детьми, имеющими тяжелую речевую патологию в условиях стационара. Книга адресована логопедам, воспитателям, детям и их родителям.

Волкова С.В.: С логопедом каждый день: Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. Тетрадь 3. Учебно-практическое пособие

Скачать книгу (размер 177 Kb , формат fb2, страниц 36) Аннотация: Пособие создано логопедами ЦПРиН в результате работы с детьми, имеющими тяжелую речевую патологию в условиях стационара. Книга адресована логопедам, воспитателям, детям и их родителям.

Дубинец Е.А.: Активизация предметного словаря у больных с тяжелыми нарушениями речи: Практическое пособие

Скачать книгу (размер 340 Kb , формат fb2, страниц 68) Аннотация: Практическое пособие предназначено для специалистов (логопедов, психологов, врачей), работающих в области патологии речи у больных, перенесших инсульты, черепно-мозговые травмы, нейроинфекции, опухоли и другие заболевания центральной нервной системы и имеющих речевые нарушения в виде афазии грубой степени выраженности. Пособие также может использоваться и родственниками больных.

Клепацкая Л.Б.: Восстановление речи: Упражнения и тексты (средняя и легкая форма афазии)

Скачать книгу (размер 1 217 Kb , формат fb2, страниц 240) Аннотация: Данное пособие направлено на восстановление лексико-грамматического строя речи у пациентов с нарушением высших психических функций, с речевыми нарушениями в результате перенесённого инсульта, травмы или другого заболевания головного мозга. Пособие позволяет развивать коммуникативно-речевые навыки у данных пациентов, активизировать пассивный словарь, усваивать новую лексику, устранять аграмматизмы…

Сорокина Наталья Анатольевна: «Звуковые дорожки для закрепления звуков «Л», «Л'», «Р», «Р'» у детей и взрослых»

Скачать книгу (размер 299 Kb , формат fb2, страниц 60) Аннотация: В данном пособии предлагается практический материал — «звуковые дорожки» для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков Л, Л', Р, Р', но и включает объёмный лексический…

Глухов Вадим Петрович: Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических и гуманитарных вузов и практикующих логопедов

Скачать книгу (размер 1 177 Kb , формат fb2, страниц 232) Аннотация: В пособии представлены содержание и методические приемы коррекционной работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Представлены апробированные автором в экспериментальном исследовании и в практике логопедической работы коррекционно-педагогические технологии обследования уровня сформированности связной речи и формирования навыков связных…

Ренизрук Е.С.: Сказку читаем — речь развиваем: Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок. Методическое пособие

Скачать книгу (размер 1 197 Kb , формат fb2, страниц 236) Аннотация: Книга представляет собой пособие по развитию устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из 12 независимых частей. Каждая часть включает: сказку, в которой обыгрываются определенные лексические и грамматические категории; игровые задания и упражнения, направленные на…

Сорокина Наталья Анатольевна: «Звуковые дорожки» для закрепления звуков М, М', Н, Н', J(Й) у детей и взрослых: Практическое пособие»

Скачать книгу (размер 269 Kb , формат fb2, страниц 54) Аннотация: В данном пособии предлагается практический материал — «звуковые дорожки» для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков М, М', Н, Н', J(Й), но и включает объёмный…

Петровская Ольга Абрамовна: «Практическое пособие для расширения активного словаря: «От А до Я». Д — З»

Скачать книгу (размер 320 Kb , формат fb2, страниц 64) Аннотация: Данное пособие предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации; больных со средней и лёгкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга. А также может быть использовано для лиц, изучающих русский язык как иностранный, и для детей с задержкой речевого развития (4 уровень).

Маллер Александр Рувимович: У вас особенный ребенок: Книга для родителей

Скачать книгу (размер 463 Kb , формат fb2, страниц 92) Аннотация: В книге представлена система помощи детям с интеллектуальными нарушениями в семье. На доступных примерах показано, как воспитывать и обучать детей-инвалидов, прививать им навыки самообслуживания, развивать речь, учить играть и выполнять несложные задания, связанные с жизненными ситуациями. Даны описания игр и дидактических упражнений, направленных на развитие познавательной деятельности детей.…

Кочеткова Н.А.: Радость общения: Лексический материал для восстановления фразовой речи у детей и взрослых. Часть 1

Скачать книгу (размер 809 Kb , формат fb2, страниц 160) Аннотация: Пособие предназначено для специалистов, работающих с пациентами, имеющими нарушения речи и других Высших Психических Функций. В пособии предлагается практический материал для восстановления и коррекции фразовой речи. Лексический материал собран по темам: «Знакомство», «Моя семья», «Утро», «Завтрак», «Телефон». Задания также могут быть использованы…

Кочеткова Н.А.: Радость общения: Лексический материал для восстановления фразовой речи у детей и взрослых. Часть 2

Скачать книгу (размер 728 Kb , формат fb2, страниц 144) Аннотация: Пособие предназначено для специалистов, работающих с пациентами, имеющими нарушения речи и других Высших Психических Функций. В пособии предлагается практический материал для восстановления и коррекции фразовой речи. Лексический материал собран по темам: «Прогулка», «Магазин», «Поликлиника», «Город». Задания также могут быть использованы родственниками…

Ахутина Т.В.: Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

Скачать книгу (размер 646 Kb , формат fb2, страниц 128) Аннотация: В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно…

Мокринская Т.В.: Методические рекомендации по коррекции фразовой речи при афазии

Скачать книгу (размер 279 Kb , формат fb2, страниц 56) Аннотация: Практический материал предназначен для восстановления фразовой речи у больных с афазией, а также для детей дошкольного возраста, страдающих сложными речевыми расстройствами.

Шорох-Троицкая (Бурлакова) М.К.: Коррекция сложных речевых расстройств: Сборник упражнений

Скачать книгу (размер 1 850 Kb , формат fb2, страниц 364) Аннотация: Настоящий сборник упражнений предназначен для восстановления речи у больных с афазией — тех, кто в том или ином возрасте перенес инсульт или травму головного мозга, а также для детей дошкольного возрасте, страдающих сложными речевыми расстройствами. В книге дается описание и анализ распространенных форм афазии, а также конкретные способы преодоления возникающих дефектов. Задания каждого раздела,…

Визель Татьяна Григорьевна: Логопедические упражнения на каждый день для выработки четкой речи

Скачать книгу (размер 75 Kb , формат fb2, страниц 16) Аннотация: Предлагаемое методическое пособие предназначено не только и не столько для специалистов, сколько для педагогов общего профиля и родителей детей, у которых имеются нарушения речевого развития в виде неразборчивости речи, недостатков звукопроизношения и пр. Оно может быть также использовано специалистами, работающими в области восстановительного обучения больных, перенесших инсульт или…

Клепацкая Л.Б.: Восстановление речи после инсульта

Скачать книгу (размер 952 Kb , формат fb2, страниц 188) Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга.